SEP capacita a docentes con el objetivo de implementar estrategia educativas

SEP capacita a docentes con el objetivo de implementar estrategia educativas
  • El proyecto consiste en fortalecer necesidades específicas de cada plantel de nivel básico
Con el propósito de ofrecer enseñanzas inclusivas y equitativas en todas las escuelas de nivel básico en Baja California Sur, la Secretaría de Educación Pública, capacitó a docentes en la implementación del proyectodenominado Centros de Innovación y Apoyo Educativo (CIAE), en donde participaron alrededor de 20 agentes para operar en ciudad de La Paz, así lo informó Martina Camacho Higuera, directora de Educación Básica, quien mencionó que dentro de estos trabajos se analizaron los resultados del ciclo escolar pasado y con ello retomar hacia la elaboración de nuevas rutas de mejora. En ese sentido, la titular de la estrategia escolar CIAE indicó que la capacitación tiene un énfasis en las necesidades de cada plantel escolar, el cual consiste en fortalecer las áreas detectadas como ejes centrales tales como impartir enseñanzas de inclusión que generen ambientes de convivencia pacífica, con impacto directo en más de 20 mil estudiantes, por lo que expresó que durante los trabajos se analizaron los resultados del ciclo pasadoy de esta forma contribuir en la elaboración de nuevas rutas de mejoras.  La titular de Educación Básica mencionó que la intención es proyectar estos trabajos de mejora escolar en todos los municipios de la entidad, haciendo énfasis que hasta el momento se realiza en La Paz y Loreto; asimismo, subrayó que de manera coordinada entre SEP y padres de familia, se pretende atender oportunamente los temas de relevancia de cada escuela, a fin de que la niñez sudcaliforniana reciba una educación de calidad.  Por ultimo Camacho Higuera enfatizó queel proyecto de Centros de Innovación y Apoyo Educativo, consiste en trabajar coordinadamente entre padres de familia, directores y supervisores, para quede esta manera se detecten factores de carácter social y cultural más sobresalientes,así como de impacto en dichos alumnos.
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